Bonjour, je m'appelle Liliane.
Linguiste, phonéticienne, formatrice en français langue étrangère (FLE) et en français sur objectifs spécifiques (FOS), coach en français professionnel, j'accompagne des apprenant·es ayant besoin d'un français précis, naturel et adapté à leur contexte professionnel.
Belgo-espagnole et trilingue français-espagnol-anglais, je travaille notamment avec des diplomates, des professionnel·les des relations internationales, des artistes de scène et des apprenant·es de niveau avancé.
25 ans d'enseignement supérieur aux États-Unis, notamment à Boston University et Brown University. Fulbright Scholar, formée en linguistique appliquée, traduction et interprétation. J'ai également travaillé au ministère belge des Affaires étrangères, enseigné le français des relations internationales à l'Université de Mons, et animé de nombreuses formations et ateliers pour le Center for Excellence in Teaching de Boston University, l'ACTFL et la MAFLA. Je forme aussi des enseignant·es de langues dans l'enseignement supérieur et dans le cadre du programme STARTALK de la Défense américaine.
Un accompagnement individuel ou en petits groupes. Diagnostic des besoins, objectifs précis et travail ciblé : chaque parcours est construit sur mesure. La fréquence et la régularité sont les clés du progrès. Deux séances de 30 minutes par semaine valent mieux qu'une seule séance d'une heure. Je recommande 2 ou 3 séances par semaine, de 20, 30 ou 60 minutes, voire 6 × 10 minutes. Formats modulables selon vos disponibilités et vos objectifs.
Français avancé · C1–C2
Perfectionner son français oral et écrit pour gagner en précision, fluidité et aisance dans des contextes professionnels, académiques ou internationaux. Travail ciblé sur le vocabulaire, les registres, la syntaxe et l'expression spontanée.
Actualités & géopolitique
Développer un français précis et nuancé pour comprendre, analyser et débattre de l'actualité et des enjeux internationaux. Pour candidat·es préparant le concours diplomatique, diplomates, étudiant·es en relations internationales et professionnel·les de la communication.
Conduite de réunions & communication professionnelle
Préparer et animer des réunions, présenter une idée, argumenter, reformuler, négocier et intervenir avec aisance en français. Sans oublier les codes culturels de la communication (direct ou indirect, formel ou informel), pour un français adapté à vos situations professionnelles.
Prononciation et diction
Perfectionner sa prononciation, pour amateurs comme pour professionnel·les, et gagner en clarté, en naturel et en assurance à l'oral. Chanteur·euses, comédien·nes et professionnel·les de la voix : cliquez ici.
Club de lecture
Avec un·e ou deux ami·es, contactez-moi ! Je vous proposerai des nouvelles ou des romans adaptés à votre niveau, puis nous nous retrouverons en ligne pour en discuter. Un format convivial pour renouer avec la lecture, entretenir votre français, enrichir votre vocabulaire et gagner en aisance à l'oral.
Un diagnostic phonétique individualisé, pour chanteur·euses lyriques, comédien·nes et artistes de scène non francophones. La fréquence et la régularité sont les clés du progrès. Deux séances de 30 minutes par semaine valent mieux qu'une seule séance d'une heure. Je recommande 2 ou 3 séances par semaine, de 20, 30 ou 60 minutes, voire 6 × 10 minutes. Formats modulables selon vos disponibilités et vos objectifs.
Formée à la méthode verbo-tonale (MVT) à l'Université de Mons, j'identifie d'abord les filtres de votre langue maternelle qui influencent votre perception des sons, du rythme et de la mélodie. Je travaille ensuite par l'oreille : placer le son difficile dans un contexte qui le facilite, en accentuer certains traits pour optimiser sa perception, puis travailler le rythme et l'intonation.
Chanteur·euses lyriques
Une prononciation précise, naturelle et expressive, au service de l'interprétation. Travail des voyelles, consonnes, nasales, rythme, prosodie et diction, avec une attention particulière portée à la projection et à l'intelligibilité.
Projeter les voyelles nasales /ɑ̃/ · /ɔ̃/ · /ɛ̃/ · /œ̃/ avec clarté, sans excès de nasalité. Le schwa (ou e muet /ə/), chanté proche de [œ] en style classique, le [r] roulé du chant lyrique, les liaisons et les enchaînements.
Comédien·nes & artistes de scène
Une diction parlée claire et naturelle : le [ʁ] parlé, le rythme et l'intonation du français, les enchaînements qui donnent sa fluidité à la phrase. Nous travaillons notamment les oppositions classiques tu/tout (/y/ · /u/), jeûne/jeune (/ø/ · /œ/), fée/fait (/e/ · /ɛ/) ou saule/sol (/o/ · /ɔ/), la semi-voyelle /ɥ/ (nuit, huit), etc.
Exercices de lecture à voix haute à partir d'extraits de Le Dieu du carnage (Yasmina Reza), La Cerisaie (Anton Tchekhov), Dans la solitude des champs de coton (Bernard-Marie Koltès) et Stupeur et tremblements (Amélie Nothomb).
Diagnostic individualisé des difficultés phonétiques et travail de la perception, de l'écoute active et de l'automonitorage. Préparation d'enregistrements au ralenti pour aider la perception.
- Chorale amateur à Madrid : chants de Noël en français (« Il est né, le divin Enfant », « Douce nuit »).
- Opéra Florencia en el Amazonas de Catán et Fuentes-Berain, Boston University College of Fine Arts, 2024-2025 : préparation phonétique en espagnol de la distribution.
Je collabore avec Ektoras, diplômé de Berklee et de Boston University, pédagogue vocal et professeur à Vienne. J'apprends moi-même à chanter avec lui.
Formations sur mesure pour écoles et institutions, en présentiel ou en ligne, construites autour de vos objectifs.
J'ai animé de nombreux ateliers, en présentiel et en ligne, au Geddes Language Center et au Center for Excellence in Teaching de Boston University, ainsi que pour la MAFLA (Massachusetts Foreign Language Association) et l'ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages), la principale organisation professionnelle américaine dédiée à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères. Son congrès annuel rassemble environ 10 000 professionnel·les du secteur.
Pédagogie par projets (PBL)
Concevoir des projets authentiques où la langue sert à accomplir une tâche réelle, du cadrage à l'évaluation.
Méthode TPR
Total Physical Response : associer la langue au geste et au mouvement pour ancrer le vocabulaire et la compréhension, en particulier avec les débutant·es.
Faire progresser l'écrit
Des techniques pour améliorer l'expression écrite des apprenant·es : planification, rétroaction ciblée et réécriture.
La technologie
Reconnaissance vocale, feedback automatique, intelligence artificielle, réalité virtuelle : choisir les outils vraiment utiles et les intégrer dans vos séquences.
Tarifs
Pour faire le point sur vos besoins, vos objectifs et définir ensemble l'accompagnement le plus adapté. Prenez contact avec moi : studiolidus@gmail.com
| 30 min | 60 min | |
|---|---|---|
| Séance unique | €40 | €75 |
| Forfait 4 séances | €150€37.5 / séance | €280€70 / séance |
| Forfait 8 séances | €280€35 / séance | €520€65 / séance |
Analyse personnalisée et recommandations ciblées, pour chanteur·euses, comédien·nes et artistes de scène.
Programmes personnalisés pour des besoins spécifiques : diplomates, artistes, prise de parole…
Conditions de réservation
Paiement à la réservation. En euros : par virement bancaire ou Bizum. En dollars : via Wise ou Venmo.
Séances et forfaits valables 3 mois à compter de la première séance.
Report ou annulation sans frais jusqu'à 24 h avant la séance prévue. Passé ce délai, la séance est considérée comme due et décomptée du forfait.
Les séances non utilisées à l'issue de la période de validité ne sont ni reportables ni remboursables, sous réserve des droits légaux applicables.
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- Titular: Liliane Duséwoir
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- Actividad: Servicios de enseñanza de idiomas y coaching lingüístico (CNAE 8559)
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